蜗牛的天空

成长历程

文章发表（07年—） 2007-01-25 20:16

自我简介 2007-01-25 20:21

文章发表（05年-06年） 2005-09-16 23:30

教学活动 2005-05-14 13:55

荣誉表彰 2005-05-14 13:41

教海探航

经历数学化:从“数学生活化”到“生活数学化”的教学回归与超越 2008-12-31 17:00

生活现象与数学本质矛盾的案例剖析 2007-03-15 14:45

校长不适症状分析 2008-08-30 15:54

做错的同学请举手! 2008-05-23 20:20

孩子的聪明回答，为什么没有得到特别的表扬？ 2008-04-22 12:10

寻找另一种教育真实 2008-04-22 12:07

心路屐痕

说心态 2006-09-25 12:17

一个农村青年自学考研的漫漫10年路 2006-04-23 13:50

文字的温度 2005-11-15 20:03

消费者要用法律武器维护权益 2006-04-13 10:58

做一回“负翁” 2006-04-10 20:29

教育围城

教师节主题，不该默默无闻 2005-09-08 20:06

[分享]《给教师的建议》苏霍姆林斯基 2005-06-03 01:23

数学头脑轻松一刻:爱因斯坦出的谜语 2005-05-13 17:56

数学家丘成桐：奥数无法成就数学大国梦 2005-05-13 12:30

中国出不了爱因斯坦是偶然还是必然 2005-05-12 23:47

家长里短

我和刘兴元(右)在"海陵金秋活动"中 2005-12-16 22:49

我和李志军(左),潇洒吗? 2005-12-16 22:49

祝孩子们节日快乐! 2005-12-16 22:49

我家的儿子就象这样调皮! 2005-12-16 22:49

原创天地

细节的力量 2006-01-02 16:55

推进精细化管理，提高学校管理效能 2006-04-04 14:07

教师应该为学生的学习负多大责任？ 2006-01-03 20:30

反思中国教育的“人格分裂症” 2006-01-03 20:26

透视“国外教育”：请给我一个真实的视角 2006-01-03 20:21

我是一只蜗牛，虽然生于田野，但却志向远大；
我是一只蜗牛，虽然行动缓慢，但却始终保持爬行的姿态。

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